Educación
primaria
La etapa de Primaria comprende a los niños y niñas de 6 a 12 años y se organiza en tres ciclos: inicial, medio y superior.
Acompañamos a nuestros alumnos en su crecimiento personal y académico, ayudándoles a desarrollar su autonomía, el pensamiento crítico y el gusto por aprender, preparándolos para los nuevos retos de las etapas posteriores.
Educación
primaria
En Educación Primaria promovemos un aprendizaje activo, significativo y conectado con la realidad, donde los alumnos son protagonistas de su propio proceso.
En coherencia con nuestro proyecto educativo Descobert@, trabajamos para favorecer la adquisición de los aprendizajes propios de la etapa, el desarrollo de las competencias y la educación en valores.
Fomentamos que los alumnos aprendan a pensar, a comunicarse, a resolver situaciones y a aplicar los conocimientos en contextos diversos, integrando aprendizajes de diferentes ámbitos como las ciencias, las matemáticas, la tecnología o la expresión artística, en una mirada global y conectada de la realidad (STEAM).
Acompañamos su crecimiento personal y académico respetando los diferentes ritmos de aprendizaje y potenciando la autonomía, la responsabilidad, la creatividad, el pensamiento crítico y el gusto por aprender.
Metodología
¿Cómo y qué trabajamos?
LABs
Los LABs son espacios de aprendizaje donde los alumnos experimentan, investigan y construyen conocimiento de manera activa. A través de propuestas diversas, aprenden a tomar decisiones, a probar estrategias y a resolver situaciones, desarrollando la autonomía y la responsabilidad en su propio aprendizaje.
Estos espacios favorecen el trabajo cooperativo y permiten atender a los diferentes ritmos de aprendizaje, ayudando a cada alumno a avanzar desde su punto de partida.
MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS
Trabajamos las matemáticas de manera vivencial y manipulativa, facilitando la comprensión de los conceptos a través de la experimentación y la manipulación directa.
Los alumnos aprenden a razonar, a establecer relaciones y a resolver situaciones, construyendo un aprendizaje sólido y aplicable a diferentes contextos.
TRABAJO POR PROYECTOS
Organizamos el área de conocimiento del medio a través de proyectos, donde los alumnos trabajan de manera cooperativa con metodologías activas.
A través de estos proyectos, desarrollan diferentes capacidades, aprenden a buscar información, a investigar, a resolver situaciones y a trabajar en equipo, potenciando la confianza y la autoestima.
INNOVARELI
Trabajamos la religión de una manera vivencial a través de pequeños proyectos que plantean retos significativos a los alumnos.
Este enfoque les permite reflexionar, dar sentido a sus experiencias y conectar los aprendizajes con los valores.
Desde Infantil hasta 2.º de Primaria, complementamos este trabajo con la metodología Godly Play, con sesiones en las que, a través de relatos y materiales manipulativos, los niños y niñas escuchan, reflexionan y expresan sus ideas y vivencias.
EDUCACIÓN EMOCIONAL
Acompañamos el desarrollo emocional de los alumnos trabajando el autoconocimiento, la autoestima y la empatía.
A través de situaciones cotidianas y espacios de tutoría, les ayudamos a comprender y gestionar sus emociones, mejorando la convivencia y el bienestar personal.
INTERIORIDAD
La interioridad forma parte de nuestro proyecto educativo y está presente en todos los cursos de la escuela.
Cada día dedicamos un tiempo a generar espacios de calma, silencio y conciencia corporal, que ayudan a los alumnos a conectar consigo mismos y con su entorno.
Estos momentos favorecen el autoconocimiento, la atención y el bienestar, contribuyendo a su desarrollo personal y emocional.
SCIENCE BITs
En Ciclo Superior (5.º y 6.º), trabajamos las ciencias a través de Science Bits, una metodología basada en la investigación y el descubrimiento.
Los alumnos observan, experimentan y extraen conclusiones, desarrollando el pensamiento científico y la capacidad de interpretar el mundo que les rodea.
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Incorporamos rutinas de pensamiento que ayudan a los alumnos a organizar sus ideas, analizar la información y profundizar en los aprendizajes.
Estas estrategias se trabajan de manera transversal y favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo.
PROYECTO 0 PANTALLAS
En Ciclo Inicial (1.º y 2.º), apostamos por un entorno de aprendizaje sin pantallas, priorizando el juego, la manipulación y la interacción directa.
Favorecemos así un desarrollo más activo, saludable y adaptado a las necesidades de los alumnos en estas edades.
Armonizando el Aprendizaje:
Primaria Musical
Desde el curso 2024-25, formamos parte del programa de Primaria Musical vinculado al Conservatori del Liceu, presente en otras escuelas de la Fundación Escolapias.
Este proyecto se implementa de manera progresiva, incorporando cada año un nuevo nivel, con el objetivo de ofrecer una formación musical especializada a todos los alumnos de la etapa.
Los alumnos participan en actividades artísticas, como las cantatas del Cicle Liceu Familiar, y tienen acceso a la práctica instrumental con el apoyo del profesorado del Conservatorio. Además, la escuela dispone de un banco de instrumentos que se va ampliando progresivamente.
Nuestro objetivo es que la música se convierta en un lenguaje común que favorezca la sensibilidad, la creatividad y la expresión personal.
A través de este proyecto, promovemos un entorno inclusivo que facilita la comunicación y la relación entre los niños y niñas, contribuyendo a su desarrollo integral tanto a nivel personal como social.
